UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DENGAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTUR ANALITIK SINETIK PADA SISWA KELAS 1 SDN MENTORO II KECAMATAN SOKO KABUPATEN TUBAN

Adapun Tujuan dan Signifikansi Penelitian Dari penjelasan yang ada pada rumusan masalah di atas, maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini, yaitu a. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan Metode Struktur Analıtık Sinetik (SAS) terhadap peningkatan kemampuan membaca pada Siswa Kelas I SDN Mentoro II Kecamatan Soko Kabupaten Tuban b Untuk mengetahui tingkat pengaruh penggunaan Metode Struktur Analitik Sinetik (SAS) terhadap peningkatan kemampuan membaca pada Siswa Kelas I SDN Mentoro II Kecamatan Soko Kabupaten Tuban 2 Signifikansi Penelitian Adapun signifikansi dari penelitian ini, dapat penulis bagi menjadi dua, yaitu dari segi akademik ilmiah dan dari segi sosial praktis Untuk lebih jelasnya mengenai kedua segi tersebut, maka dapat penulis uraikan sebagai berikut  a Signifikansi akademik ilmiah Maksudnya yaitu hasil penelitian ini diharapkan nantinya dapat berguna dan bermanfaat menambah pengetahuan, khususnya tentang penggunaan Metode Struktur Analitik Sinetik (SAS) dalam meningkatkan kemampuan membaca b Signifikansi sosial praktis Maksudnya yaitu sesudah mengerti secara detail mengenai adanya pengaruh penggunaan Metode Struktur Analıtık Sinetik (SAS) terhadap peningkatan kemampuan membaca pada Siswa Kelas I SDN Mentoro II Kecamatan Soko Kabupaten Tuban, maka guru diharapkan dapat menggunakan metode tersebut dalam proses belajar mengajar