STRATEGI MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI PERPUSTAKAAN MAN PADANGAN

Perpustakaan sekolah merupakan sarana utama bagi para siswa untuk, mendapatkan buku pelajaran dan bahan bacaan yang menunjang keberhasilan pencapaian tujuan pendidikan di sekolah. Mengingat tujuan pendidikan di sekolah Menengah adalah untuk memberikan bekal kemampuan dasar kepada para siswa untuk mengembangkan kehidupannya sebagai pribadi anggota masyarakat, warga Negara dan umat dunia serta disiapkan untuk mengikuti pendidikan pada jenjang pendidikan berikutnya. Adapun rumusn masalah disini adalah sebagai berikut : 1. Bagaimana strategi meningkatkan minat baca siswa di perpustakaan MAN Padangan ? 2. Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi minat baca siswa di perpustakaan MAN Padangan? 3. Bagaimana hasil minat baca di perpustakaan MAN Padangan? Tujuan yang ingin dicapai ini adalah: 1. Untuk mengetahui strategi dalam meningkatkan minat baca Siswa di perpustakaan MAN Padangan. 2. Untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi minat baca siswa di perpustakaan MAN Padangan. 3. Untuk mengetahui bagaimana hasil minat baca di perpustakaan MAN Padangan. Beberapa metode yang digunakan peneliti dalam mencari dan mengumpulkan data sebagai sarana sumber penelitian skripsi ini adalah metode observasi, metode dokumentasi, dan metode tanya jawab (interview). Melalui kajian studi kasus ini dapat diketahui strategi-strategi yang dilakukan oleh lembaga ini dalam melakukan strategi meningkatkan minat baca siswa di MAN Padangan seperti: menugaskan siswa untuk merangkum dan meresensi buku ilmu popular, memanfaatkan perpustakaan sebagai sarana belajar engajar, menugaskan siswa membuat kliping, mengadakan lomba minat baca, pemberian rewort kepada bintang perpustakaan, pembuatan medding, mengoptimalkan perpustakaan serta bekerja sama dengan guru untuk memanfaatkan perpustakaan secara obtimal. Berdasarkan strategi-strategi yang dilakukan, maka kami bisasimpulkan minat baca MAN Padangan masih kurang maksimal.