PENGARUH PEMBERIAN TUGAS TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QURAN HADITS KELAS VI MADRASAH IBTIDAIYAH MIFTAHUL ULUM DESA SITIAJI KECAMATAN SUKOSEWU KABUPATEN BOJONEGORO 2014/2015

Pemberian tugas merupakan sarana yang baik untuk merangsang dan mengarahkan kegiatan belajar, baik didalam maupun diluar kelas. Tugas membantu para siswa mengembangkan sikap yang baik terhadap pekerjaan yang dilakukan. Melalui penyelesaian tugas, para siswa mendapat kepercayaan diri karena pencapaiannya, dan setiap tugas yang diselesaikan dipandang sebagai motivasi untuk menjadi yang lebih baik lebih baik. Sedangkan prestasi belajar adalah hasil yang telah dicapai oleh siswa yang didapat dari proses pembelajaran.
Berpijak pada uraian di atas permasalahan penelitian ini adalah : (1) Bagaimana pelaksanaan pemberian tugas pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas VI di Miftahul Ulum Desa Sitiaji Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro, (2) Bagaimana prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas VI di MI Miftahul Ulum Desa Sitiaji Kecamatan Sukosesu Kabupaten Bojonegoro, dan (3) Adakah pengaruh pemberian tugas terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits di MI Miftahul Ulum Desa Sitiaji Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro.
Kesimpulan dari permasalahan di atas adalah: (1) Pelaksanaan pemberian tugas pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas VI di Miftahul Ulum Desa Sitiaji Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro tergolong baik, (2) Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas VI di Miftahul Ulum Desa Sitiaji Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro tergolong baik, (3) Ada pengaruh positif dengan kategori sedang atau cukup, pemberian tugas terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas VI di Miftahul Ulum Desa Sitiaji Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro.