PENGARUH KEMAMPUAN KOMUNIKASI KEPALA MADRASAH DENGAN DISIPLIN KERJA GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH FATHUL ULUM SUKOSEWU KECAMATAN SUKOSEWU KABUPATEN BOJONEGORO

Komunikasi adalah proses menyampaikan informasi, ide tau sikap dengan menggunakan saluran tertentu agar terjadi pengertian antara sumber pesan dengan pihak penerima pesan, komunikasi disini adalah mengenai kedisiplinan guru, oleh karena itu kemampuan komunikasi kepala madrasah dengan disiplin kerja guru sangatlah diperlukan, sebab dari komunikasi itu sendiri kepala madrasah mengetahui sejauh mana pengaruhnya terhadap disiplin kerja guru di MI Fathul Ulum Sukosewu.
Berpijak dari uraian diatas permasalahan penelitian ini adalah (1)bagaimana komunikasi kepala madrasah di MI Fathul Ulum sukosewu Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro (2)bagaimana disiplin kerja guru di madrasah yang sama (3)adakah pengaruh kemampuan komunikasi kepala madrasah dengan disiplin kerja guru di madrasah yang sama. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah (1)mengetahui komunikasi kepala madrasah di MI Fathul Ulum Sukosewu Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro (2)mengetahui disiplin kerja guru di madrasah yang sama (3)mengetahui pengaruh kemampuan komunikasi kepala madrasah dengan disiplin kerja guru di Madrasah yang sama.
Penelitian ini dilakukan terhadap kepala madrasah dan dewan guru MI Fathul Ulum Sukosewu Bojonegoro, setelah penelitian dilakukan terhadap 10 anggota (1 kepala madrasah dan 9 dewan guru), dan data dianalisa dengan teknik korelasi kausal dengan terlebih dahulu mencari skor dari kedua variable, variable pertama (komunikasi kepala madrasah) diubah menjadi variable X, Sedang variable yang kedua(disiplin kerja guru) yang diubah menjadi variable Y, setelah dianalisa ternyata terbukti terdapat pengaruh kemampuan komunikasi kepala madrasah dengan disiplin kerja guru di MI Fathul Ulum Sukosewu Kecamatan Sukosewu Kabupaten Bojonegoro.