ASSESMEN PRAKTIK IBADAH SHOLAT JENAZAH DI SMAN 1 PARENGAN

Praktik sholat jenazah merupakan materi yang ada di sekolah menengah atas. Dalam penilainya ada beberapa hal yang harus dipersiapkan Penelitian ini membahas tentang bagaimana perencanaan praktik sholat jenazah, bagimana pelaksanaanya dan apa instrumenya yang digunakan dalam menilai siswa tersebut Tujuan dari asesmen yang autentik adalah memperbaiki peranan Asesmen yang tidak pernah dapat dicapai melalui tes standar. Hal ini mengingat tes standar tidak selalu dapat mengukur pencapaian siswa secara signifikan, tidak terfokus pada keterampilan berfikir, dan tidak secara akurat merefleksikan pemahaman siswa terkait konsep-konsep penting yang telah dicapai..siswa harus sesuai dengan standar penilaian dimana asesmen tersebut harus mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Penelitian atas skripsi ini bersifat kualitatif dengan menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi dari sumber data. Pihak yang di wawancarai antara lain: guru pendidikan agama Islam (PAI) SMA N 1 Parengan, siswasiswi SMA N 1 Parengan. Hasil dari penelitian yang penulis lakukan mengarah kepada kesimpulan yaitu: Praktik Sholat jenazah di SMAN 1 parengan dapat menilai hasil siswa secara lansung, serta melibatkan siswa secara aktif dalam proses asesmen. Kendala dari Assesmen Praktik Sholat jenazah adalah membutuhkan waktu yang cukup lama dan menuntut kemampuan guru untuk cepat merespon dalam memanfaatkan umpan balik. Guru dan siswa ditemukan merespon positif terhadap pelaksanaan Assesmen Praktik Sholat jenazah dalam mendiagnostik kesulitan materi ini .