KOMPARASI ANTARA HASIL BELAJAR SECARA TEORITIS DENGAN HASIL PRAKTIKUM STUDI PELAJARAN FIQIH BAB QURBAN DI SMP ISLAM AL-ALY MAYANGREJO KALITIDU BOJONEGRO TAHUN 2019/2020

Komparasi adalah perbandingan yang ada di dua tempat dengan tujuan untuk mencari suatu yang sama atau sesuatu yang beda dengan menggunakan beberapa teknik. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan kejelasan tentang. 1) Hasil belajar secara teoritis siswa kelas IX SMP Islam Al-Aly Mayangrejo Kalitidu pada mata pelajaran Fiqih bab qurban. 2) Hasil praktikum siswa pada pelajaran Fiqih bab qurban; 3) Perbandingan antara hasil belajar secara teoritis dengan hasil praktikum siswa pada mata pelajaran Fiqih bab qurban di SMP Islam Al-Aly mayangrejo Kalitidu. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif angket dan observasi. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan metode angket dan observasi. Dari hasil penelitian di lapangan diperoleh data bahwa : 1) hasil belajar secara teoritis siswa pada mata pelajaran Fiqih bab qurban di SMP Islam Al-Aly Mayangrejo Kalitidu tahun pelajaran 2019/2020 tergolong cukup baik dengan jumlah rata-rata 30 siswa 64,66 yang apabila dikonsultasikan ke dalam penafsiran prosentase berada diantara 56% - 75%. 2) Hasil praktikum siswa kelas IX Smap Islam Al-Aly Mayangrejo Kalitidu pada mata pelajaran Fiqih bab qurban juga tergolong cukup baik karena rata-rata dari 30 siswa yaitu 66,2 yang mana apabila dikonsultasikan ke dalam penafsiran prsentase berada diantara 56% - 75%., 3) berdasarkan analisis data dan perhitungan, diperoleh pengujian hipotesis pada analisis data didapat Ha diterima Ho ditolak, yaitu ternyata t tabel yang pada taraf signifinkasi 5% adalah sebesar 0,361, sedang 1% sebesar 0,463. Sedang ro (r observasi) adalah 0,666 maka rt baik dalam taraf signifikansi 5% dan 1% lebih kecil dari ro. Dengan demikian terdapat komparasi antara hasil belajar secara teoritis dengan hasil praktikum pada mata pelajaran Fiqih bab qurban di SMP Islam Al-Aly Mayangrejo Kalitidu.