PENDIDIKAN AKHLAK PADA ANAK JALANAN DI RUMAH SINGGAH AL-FADHILAH YAYASAN PUTRA BANGSA KECAMATAN BAURENO KABUPATEN BOJONEGORO

Untuk menjadikan keberhasilan dalam pendidikan agama, maka pembinaan mental seseorang harus dimulai sejak dini. Semua penagalaman yang dilalui, baik yang disadari maupun yang tidak disadari menjadi unsur-unsur yang menggabung dalam kepribadian seseorang. Diantara unsur-unsur itu adalah nilai-nilai agama, moral dan sosial. Apabila dalam pengalamannya waktu kecil itu banyak mendapat nilai-nilai agama, maka kepribadiannya akan mempunyai unsur-unsur yang baik atau sebaliknya.

Begitu juga dengan anak jalanan yang banyak dijumpai di Baureno Bojonegoro. Karena kondisi ekonomi mereka yang kurang menguntungkan, sehingga membawa mereka turun ke jalanan yang sangat besar sekali pengaruhnya terhadap perilaku mereka cenderung negative karena berkecimpung dalam dunia jalanan. Hal ini sangat mengkhawatirkan masa depan bangsa Indonesia kalau mereka tidak dilandasi dengan pendidikan agama Islam yang matang.

Salah satu LSM yang ada di Baureno yang tetap inten mengurus anak-anak jalanan adalah salah satunya rumah singgah al-Fadhilah di kecamatan Baureno kab. Bojonegoro, dimana rumah singgah tersebut adalah merupakan pusat kegiatan bagi anak-anak jalanan. Melalui rumah singgah tersebut diharapkan anak jalanan medapatkan layanan yang arahnya untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas. Salah satunya adalah dengan memberikan pendidikan akhlak dan pembinaan keagamaan kepada anak jalanan yang dititikberatkan pada pembinaan sholat, puasa, akhlak dan baca tulis al-Qur’an.

Berdasarkan pernyataan di atas, maka penulis terdorong untuk mengadakan penelitian di rumah singgah al-Fadhilah menganai metode pendidikan akhlak di rumah singgah al-Fadhilah tersebut terhadap anak jalanan.

Metode yang penulis gunakan dalam penulisan skripsi ini diawali dengan penentuan populasi, pengumpulan data menggunakan metode angket, interview, observasi dan dokumentasi. Analisa data yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif, karena data yang diperoleh berupa angka dengan menggunakan rumus: P = F/N x 100%.

Dari penelitian yang dilakukan dapat diperoleh kesimpulan, bahwa pendidikan akhlak di rumah singgah al-Fadhilah dilakukan dengan menggunakan pola klasikal, suri tauladan dan insindental. Sedangkan metode yang digunakan adalah dengan pembiasaan, suri tauladan dan nasehat. Materi yang diterapkan adalah sholat, puasa, baca tulis al-Qur’an dan akhlak. Dan hasil dari pembinaan tersebut dapat dikatakan sudah baik, karena sebagian anak telah melaksanakan apa yang diberikan dari pembinaan tersebut dan lebih meningkat sebelum mereka masuk ke rumah singgah