Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban

Lingkungan keluarga merupakan media pertama dan utama yang secara langsung atau tidak langsung berpengaruh terhadap perilaku dalam perkembangan anak didik, termasuk didalamnya prestasi belajar. Peristiwa-peristiwa yang terjadi dalam keluarga, misalnya : pertengkaran, kesenangan, keharmonisan dan percekcokan. Dan macam-macam faktor lain seperti : latar belakang orang tua, perlakuan orang tua, kedudukan orang tua, status anak, besar kecilnya keluarga, dan ekonomi keluarga. Kejadian-kejadian yang terjadi pada keluarga itu merupakan masalah yang sangat besar sekali pengaruhnya terhadap belajar anak, sehingga kecil kemungkinan anka dapat memperoleh prestasi yang baik.
Berpijak pada permasalahan diatas penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan (1) Bagaimanakah lingkungan keluarga anak di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban. (2) Bagaimanakah prestasi belajar Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban, dan (3) adakah pengaruh lingkungan keluarga anak terhadap prestasi belajar Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah (1) Mengetahui kondisi keluarga anak di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban, (2) Mengetahui prestasi belajar Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban, dan (3) untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga anak terhadap prestasi belajar Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban.
Permasalahan tersebut dibahas melalui penelitian kuantitatif dengan mengambil latar Lingkungan keluaraga anak dan Prestasi belajar Fiqih di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban Penelitian ini dilakukan terhadap 24 siswa yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban. Setelah penelitian ini dilakukan terhadap 24 siswa, dan data analisis dengan teknik korelasi product moment hasil penelitian berdasarkan hasil analisis, ternyata nilai “r” diperoleh 0,684 dari N = 24, ini lebih besar dari nilai “r” tabel dengan demikian menunjukkan adanya pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar fiqih di Miftahul Huda Desa Demit Jatirogo Tuban.