PENGARUH GURU KREATIF, INOVATIF, DAN MENYENANGKAN TERHADAP KEPRIBADIAN SISWA KELAS III MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ULUM DESA NGLUMBER KECAMATAN KEPOHBARU KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Guru kreatif adalah guru yang mampu mempergunakan imajinasi dan berbagai kemungkinan yang diperoleh dari interaksi dengan ide atau gagasan, orang lain dan lingkungan untuk membuat koneksi dan hasil yang baru serta bermakna. Guru inovatif adalah guru yang selalu harus dengan segala model pembaharuan, dan guru yang menyenangkan yakni seorang guru yang dapat menciptakan suasana belajar yang nyaman, dapat memusatkan perhatiannya secara penuh pada belajar dan waktu curah anak pada perhatiannya, sehingga guru mampu membentuk kepribadian siswa yang lebih baik.
Berpijak dari uraian di atas permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimanakah kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro, dan (2) adakah pengaruh guru kreatif, Inovatif, dan menyenangkan terhadap kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah: (1) Mengetahui kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro, (2) Mengetahui adakah pengaruh guru kreatif, inovatif, dan menyenangkan terhadap kepribadian siswa di Madrasah yang sama. Dari isi tujuan yang dikemukakan tersebut, peneliti menggunakan metode kuantitatif.
Penelitian ini dilakukan terhadap 115 siswa di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro, setelah penelitian dilakukan terhadap 29 siswa anggota sampel, dan data dianalisis dengan teknik korelasi koefisien kontingensi ( C ) yang kemudian dikonversi (dirubah) menjadi Phi ( Ǿ ), telah terbukti bahwa guru kreatif, inovatif, dan menyenangkan dapat memengaruhi kepribadian siswa kelas III di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Nglumber Kepohbaru Bojonegoro.