ABDUL, BASITH (2018) تحليل المساواة في سورة الرحمن (دراسة بلاغية). Sarjana (S1) thesis, Institut Agama Islam Sunan Giri Bojonegoro.
![[thumbnail of COVER.pdf]](https://repository.unugiri.ac.id:8443/style/images/fileicons/text.png)
Text
COVER.pdf
Download (192kB)
Text
PENGESAHAN.pdf
Download (916kB)
Text
BAB I.pdf
Download (1MB)
Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB) | Request a copy
Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (665kB) | Request a copy
Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (320kB) | Request a copy
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (355kB)
Abstract
اسباب بحث الباحث هذا البحث لانه اكثر المسلمون الذين لا يفهمون علم البلاغة (المعاني والبيان والبديع) و لا يفهمون جمال القران خاصة في سورة الرحمن
وبحث الباحث الصيغة المساواة في سورة الرحمن. لانه اكثر الطلاب لا يفهمون الصيغة المساواة و لا بحث قبلها
صيغة المساواة صيغة البسيط و لكن اكثر فائدتها للناس اذا نعرفها. واما خص الباحث في سورة الرحمن :
١ ما الفاظ الي تدل المساواة فيها
٢. ما وظائف على المساواة فيها
و اما اهداف البحث في هذا البحث هو :
.١ لمعرفة المساواة في سورة الرحمن
٢. لمعرفة اهداف المساواة في سورة الرحمن
ان منهجية البحث هي طريقة العلمية للحصول على البيانات لغرض فائدة معينة. ان هذا الدراسة هي دراسة كيفية بالطريقة الوصفية بالدراسة مكتبية. لان الكيفية هي منهج البحث الذي لا يحتاج الى تصميم فروض البحث ولا يستعمل الباحث الرقم في التفسير عن الانتاج
والحاصل في هذا الببحث وجد 47 اية في سورة الرحمن الي تدل على المساواة و واخد منها في اية فبأي الاء ربكما تكذبان الي كرر 7 مرة
| Item Type: | Thesis (Sarjana (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | سورة الرحمن, المساواة |
| Subjects: | 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 400 Bahasa > 407 Pendidikan, riset dan topik terkait tentang Bahasa |
| Divisions: | Fakultas Syari'ah dan Adab > Bahasa dan Sastra Arab |
| Depositing User: | Perpustakaan Pusat Admin |
| Date Deposited: | 03 Dec 2021 23:59 |
| Last Modified: | 03 Dec 2021 23:59 |
| Contributors (Pembimbing / Pengarah): | Contribution Name NIDN Thesis advisor MUSYAFA'AH, NURUL UNSPECIFIED |
| URI: | https://repository.unugiri.ac.id:8443/id/eprint/287 |
Actions (login required)
- View Item