PENGARUH PERATURAN BERJILBAB TERHADAP PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH PLUS AL-HADI PADANGAN BOJONEGORO

Peraturan sekolah adalah peraturan yang diciptakan sekolah. Peraturan yang wajib ditaati oleh semua lingkup atau masyarakat yang ada didalam lingkungan sekolah terutama bagi siswa-siswi. Seperti halnya penerapan peraturan mengenakan jilbab yang diciptakan dan diwajibkan MTs Plus Al-Hadi Padangan terhadap anak didiknya, merupakan jalan atau cara yang sangat positif, di mana tidak semua siswi diruang lingkup keluarganya di berikan didikan peraturan mengenakan jilbab. Dengan rumusan masalah sebagai berikut; 1) Bagaimana peraturan berjilbab yang diterapakn di MTs Plus Al-Hadi Padangan Bojonegoro?, 2) Bagaimana Akhlak siswa MTs Plus Al-Hadi Padangan Bojonegoro?, 3) Bagaimana pengaruh peraturan berjilbab terhadap akhlak siswa MTs Plus Al-Hadi Padangan Bojonegoro?. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah; a) Ingin mengetahui peraturan berjilbab yang diterapkan di MTs Plus Al-Hadi Padangan. b) Ingin mengetahui bagaimana akhlak siswa MTs Plus Al-Hadi Padangan. c) Ingin mengetahui bagaimana pengaruh peraturan berjilbab terhadap akhlak siswa MTs Plus Al-Hadi Padangan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasi. Teknik-teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: 1) observasi; 2) wawancara; 3) dokumentasi; 4) kuesioner atau angket. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa peraturan berjilbab memiliki pengaruh yang baik terhadap akhlak siswa MTs Plus Al-Hadi Padangan Bojonegoro. Hal ini terbukti dari pengisian angket peraturan berjilbab yang dihasilkan dari 70 responden dengan nilai rata-rata (83,5) pada kategori sangat baik, dan nilai rata-rata angket pembentukan akhlak siswa (80) juga tergolong baik. Dan untuk mengetahui dalam penelitian ini, digunakan metode analisis statistik Product Moment. Dan hasil dari rumusan Product Moment dapat diketahui bahwa nilai r sebesar 0,587.