PERBANDINGAN METODE BELAJAR KELOMPOK DENGAN METODE CERAMAH TERHADAP MOTIVASI BELAJAR FIQIH PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH DARUL ULUM DESA BAKUNG KECAMATAN KANOR KABUPATEN BOJONEGORO

Pelaksanaan metode belajar kelompok dan metode ceramah di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Desa Bakung Kecamatan Kanor Kabupaten Bojonegoro dapat dilakukan dengan baik. Motivasi belajar fiqih pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Desa Bakung Kecamatan Kanor Kabupatcn Bojonegoro adalah baik. Berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan ternyata terdapat perbedaan yang cukup signifikan antara nilai Metode Belajar Kelompok dengan nilai Metode Ceramah di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum. Dari hasil perhitungan antara perbedaan metode belajarar kelompok dengan metode belajar ceramah adalah sebesar 2,981, ini berarti bahwa terdapat perbedaan yang cukup kuat antara Metode Belajar Kelompok dengan Metode Ceramah Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum.