PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PERILAKU SISWA DI SDN BONOREJO KECAMATAN NGASEM KABUPATEN BOJONEGORO

Pelaksanaan prestasi belajar pendidikan agama Islam diharapkan dapat ditingkatkan dengan sebaik-bailcnya oleh guru sesuai dengan pedoman atau aturan yang berlaku. Siswa diharapkan untuk dapat meningkatkan perilakunya sehingga mampu bertingkah laku yang baik/terpuji. Mengingat prestasi belajar pendidikan agama Islam mempunyai peranan yang cukup signifikan terhadap peningkatan perilaku siswa Maka diharapkan kepada para pendidik/guru khususnya untuk lebih meningkatkan pembelajaran pendidikan agama Islam. Prestasi belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam siswa SDN Bonorejo Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro adalah baik. Perilaku siswa SDN Bonorejo Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro dapat dikategorikan pantas atau baik. Berdasarkan perhitungan yang ada, maka tingkat pengaruh prestasi belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam terhadap perilaku siswa SDN Bonorejo adalah sebesar 0,831, hal ini berarti bahwa terdapat pengaruh prestasi belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam terhadap perilaku siswa SDN Bonorejo Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro yang cukup signifikan dan bernilai positif antara prestasi belajar pendidikan agama Islam terhadap perilaku siswa.