PENGARUH PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK TERHADAP PENERAPAN STRATEGI BELAJAR MENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL FALAH SUGIHWARAS KECAMATAN PARENGAN KABUPATEN TUBAN

Berdasarkan pada uraian-uraian sebelumnya, akhirnya penulis dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut: 1. Bahwa perkembangan peserta didik di Madrasah lbtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban dapat berjalan baik, sesuai dengan tingkat usia. 2. Bahwa penerapan strategi belajar mengajar pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban dapat terlaksana dengan baik. 3. Bahwa berdasarkan penelitian yang telah penulis lakukan ternyata terdapat pengaruh yang cukup signifikan antara perkembangan peserta didik terhadap penerapan strategi belajar mengajar pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban. Dari perhitungan antara pengaruh perkembangan peserta didik terhadap penerapan strategi belajar mengajar pendidikan agama Islam di Madrasah Ibtidaiyah Al Falah Sugihwaras Kecamatan Parengan Kabupaten Tuban adalah sebesar 0,476, ini berarti bahwa terdapat pengaruh yang cukup kuat antara perkembangan peserta didik dengan penerapan strategi belajar mengajar.