HUBUNGAN ANTARA MORAL KERJA GURU DENGAN MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN ISLAM DI SMP ISLAM DARUSSALAM SUMBERREJO KABUPATEN BOJONEGORO

Hubungan antara moral kerja guru dengan meningkatkan mutu pendidikan agama Islam di SMP Islam Darussalam Sumberejo Kabupaten Bojonegoro dengan kesimpulan sebagai berikut: 1. Moral kerja guru adalah suasana batin atau reaksi emosional. mental guru terhadap aktivitas pada saat menjalankan tugas dan tanggung jawabnya dimana suasana batin atau reaksi emosional tersebut merupakan perasaan senang atau tidak senang, bergairah atau tidak bergairah. bersemangat atau tidak bersemangat dalam melakukan kegiatan mutu pendidikan agama Islam. 2. Bahwa tingkat mutu pendidikan agama Islam di SMP Islam Darussalam Sumberrejo Kabupaten Bojonegoro dapat dikatakan baik, karena ditunjang oleh berbagai faktor yang kiranya sangat membantu dalam pengernbangan proses peningkatan mutu pendidikan agama Islam antara lain kesiapan dalam mengajar dari guru-gurunya. penggunaan metode dalam mengajar atau menyampaikan materi pelajaran serta evaluasi terhadap para siswa setiap pertemuan bagik sebelum memberikan pelajaran atau sesudah memberikan pelajaran juga sudah terlaksana dengan baik. 3. Tinggi rendahnya moral kerja guru sangat berpengaruh pada produktifitas kerja yang dapat dicapai oleh seorang petugas dalam bidang kerja tertentu. Moral kerja yang tinggi dari karyawan pendidikan termasuk guru-guru dimanifestasikan pada kreatifitas dan inisiatif dalam melaksanakan pekerjaan. 4. Bahwa moral kerja ada hubungan dengan meningkatkan mutu pendidikan agama Islam di SMP Islam Darussalam Sumbenejo Kabupaten Bojonegoro adalah dapat dibenarkan. Hal ini dibuktikan dengan diperolehnya hasil analisa dengan angka 0.423 yang berarti lebih tinggi dari “r” tabel dalam signifikansi 5% (0.396) namun dalam signifikansi 1 % (0,505) lebih tinggi dari r observasi yang berarti terdapat hubungan yang cukup baik.