HUBUNGAN EVALUASI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MADRASAH IBTIDAIYAH FATIHUL HUDA SAMBONG NGASEM BOJONEGORO

Berpijak pada penjelasan-penjelasan sebelumnya, maka akhirnya penulis dapat mengambil suatu kesimpulan sebagai benkut: 1 Penerapan evaluasi di Madrasah Ibtidaiyah Fatihul Huda Desa Sambong Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro dapat dilaksanakan dengan baik. 2 Motivasi belajar PAI siswa Madrasah Ibtidaiyah Fatihul Huda Desa Sambong Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro adalah cukup baik. 3 Berdasarkan penelit1in yang telah penulis laksanakan ternyata terdapat hubungan yang signifikan antara evaluasi dengan motivasi belajar PAI siswa Madrasah Ibtidaiyah Fatihul Huda Desa Sambong Kecamatan Ngasem Kabupaten Bojonegoro Dari perhitungan yang ada ternyata tingkat hubungan antara evaluasi dengan motivasi belajar PAI siswa Madrasah Ibtidaiyah Fatihul Huda adalah sebesar 0,906, hal ini berarti bahwa terdapat hubungan yang cukup signifikan antara evaluasi terhadap peningkatan motivasi belajar, dan bernilai positif.