PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SISWA KELAS 1 DI MI RADEN FATAH MOJOREJO NGRAHO BOJONEGORO

Kemampuan literasi siswa kelas 1 masih sangat rendah, kurangnya media yang digunakan dalam pembelajaran, sehingga siswa tidak tertarik untuk membaca dan menulis. Penggunaan media pembelajaran juga sangat disarakan dalam proses pembelajaran, salah satunya bisa menggunakan media Flash Card bisa menjadi salah satu upaya pendidik dalam meningkatkan kualitas pembelajarannya, karena media ini membuat para peserta didik menjadi aktif dan komunikatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh media Flash Card terhadap kemampuan literasi siswa kelas 1 di MI Raden Fatah Mojorejo Ngraho Bojonegoro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif pre eksperimen dengan desain “one- shot case studi” yakni bentuk pengujian yang dilakukan tanpa kelompok pembanding dan pengujian sebelumnya.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas 1 di MI Raden Fatah Mojorejo Bojonegoro dan sampelnya adalah 25 anak dari kelas 1 tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan angket kemudian dianalisis menggunakan spss versi 21, pengujian hipotesis menggunakan uji corelation product moment dengan hasil statistik yang dibuktikan dengan perbandingan hasil nilai Sig. pada penelitian ini sebesar 0,039 lebih kecil dari 0,05 (0,039 < 0,05).Maka Ha diterima artinya media Flash Card memberikan pengaruh terhadap kemampuan literasi siswa.