KREATIFITAS MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN LURING SETELAH PENERAPAN DARING DI MTS DARUL HUDA SUGIHWARAS

Peningkatan mutu pembelajaran sangat diperlukan dalam sebuah lembaga, apalagi dimasa peralihan seperti ini, pergantian model pembelajaran daring menuju luring, siswa butuh perhatian khusus untuk kembali memacu semangatnya dalam proses pembelajara. Hal ini menjadi tugas kepala sekolah untuk menerapkan programprogram yang dapat meningkatkan mutu pembelajaran di MTs Darul Huda. Adapun penelitian ini dilakukan untuk mengetahui beberapa fokus tentang (1) Bagaiaman kreatifitas manaerial kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran luring setelah penerapan daring. (2) Apa saja bentuk-bentuk kreatifitas manajerial kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pembelajaran luring setelah penerapan daring. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teaknik pengumpulan data beruap wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang sudah dilakukan, didapatkan hasil (1) Kreatifitas manajerial kepala sekolah sangat diperlukan dalam meningkatkan mutu pembelajaran yang ada pada sebuah lembaga, apalagi pada masa pemulihan pasca pandemi seperti ini. Kepala sekolah merencanakan program-program yang nantinya bisa menjadi penjembatan untuk meningkatkan mutu pembelajaran yang ada di lembaga tersebut. (2) Adapun kebijakan-kebijakan yang telah diterapkan adalah menerapkan metode baru yaitu metode diskusi dalam proses pembelajaran. Memberikan fasilitas-fasilitas penunjang pembelaaran seperti labolatorium, alat-alat olahraga dan sebagainya. Juga menetapkan ektrakulikuler pramuka, pidato dua bahasa dan qiroah untuk meningkatkan semangat belajar anak dimasa pasca pandemi seperti ini Kata kunci: Kreatifitas, manajerial kepala sekolah, luring ke daring