PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA NONFORMAL TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN ANAK DESA PRAYUNGAN SUMBERREJO BOJONEGORO

Pendidikan Agama Nonformal mempunyai status yang kuat, dan itu merupakan salah satu aspek kehidupan bangsa dan Negara, pendidikan adalah moral hidup bangsa, pendorong dan penggerak hidup bangsa kearah terciptanya yang lebih baik dan sempurna. Oleh karena itu pendidikan khususnya pendidikan agama nonformal yang dikelola oleh lembaga itu perlu digali, dipahami, diyakini serta diamalkan oleh setiap insan, sehingga menjadi milik dan kehidupan sehari-hari.
Generasi suatu bangsa adalah kaum muda, oleh karena itu mulai dari usia anak kita harus menanamkan pendidikan agama di diri anak tersebut, salah satunya adalah dengan mengikuti pendidikan agama nonformal di Desa. Karena dengan mengikuti pendidikan agama nonformal setiap hari, maka perilaku keagamaan akan muncul dari diri masing-masig anak. Dan dengan sendirinya para orang tua pun akan mengikuti perilaku keagamaan anak.
Berpijak dari permasalahan penelitian ini adalah (1) bagaimana permasalahan pendidikan agama nonformal bagi Anak di Desa Prayungan Kecamatan Sumberrejo Kabupaten Bojonegoro, dan (2) apakah pendidikan agama nonformal tersebut dapat mempengaruhi perilaku keagamaan di desa yang sama sedangkan tujuan penelitian ini adalah : (1) Mengetahui Pelaksanaan pendidikan agama nonformal di Desa Prayungan Kecamatan Sumberrejo Kabupaten Bojonegoro, dan (2) mengetahui pengaruh Pendidikan agama nonformal terhadap perilaku keagamaan di desa Prayungan yang sama.
Penelitian ini dilakukan terhadap 350 anak di Desa Prayungan Kecamatan Sumberrejo Kabupaten Bojonegoro, setelah penelitian dilakukan terhadap 35 anak. sampel, dan data di analisis dengan teknik korelasi koefisien kontingensi (c) yang kemudian dikonversi (dirubah) menjadi Product Moment Angka Kasar (r x y), telah terbukti bahwa pendidikan agama nonformal mempengaruhi perilaku keagamaan Anak di Desa Prayungan Kecamatan Sumberrejo Kabupaten Bojonegoro.