IMPLEMENTASI GERAKAN FURUDHUL AINIYAH DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER SPIRITUAL PADA SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH TEMAYANG

Karakter spiritual adalah karakter yang menjadikan seseorang menjadi orang yang menghayati roh allah dalam hidup nyata sehari-hari sesuai dengan panggilan dan peran hidupnya. Dalam karakter spiritual disini dapat membuat seseorang positif dalam menilai diri sendiri, bersikap dengan orang lain dan bersikap terhadap tuhanya. Pendidikan karakter di sekolah sangat diperlukan, walaupun hanya bagian dasarnya saja. Bukan hanya di sekolah tetapi pembentukan karakter spiritual ini juga perlu dorongan dari keluarga.
Dari penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi,wawancara, dan dokumentasi. Informasi dalam penelitian ini adalah guru MTs Temayang Bojonegoro. Dalam teknik analisis data yang dilakukan adalah memeriksa kelengkapan data,memeriksa kualitas data, dan penarikan kesimpulan. Untuk pengecekan keabsahan data menggunakan kreadibility,trianggulasi, dan memperpanjang pengamatan.
Hasil yang didapat dari penelitian ini adalah : Implementasi Gerakan Furudhul Ainiyah terdapat berbagai macam kegiatan yang dilakukan yakni bermushofahah,istighosah,sholat dhuha,membaca/menghafal jus amma,dan asmaul husna. Dari berbagai kegiatan tersebut juga berpengaruh pada karakter spiritual siswa, dengan melakukan kegiatan ini siswa akan terbiasa melakukannya, dan menjadi lebih baik lagi. Adapun dalam melakukan kegiatan ini ada kendala nya yaitu kurangnya kekompakan dari siswa, dan siswa masih liar saat melaksanakan kegiatan. Dari kendala tersebut solusi nya adalah sebagai berikut: memberi hukuman mendidik pada siswa dan menghimbau siswa untuk menjauhi linkungan sekitar yang berdampak buruk bagi dirinya.