UPAYA GURU MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI PADA USIA 4-5 TAHUN DI TK KARTINI DESA BRABOWAN KECAMATAN GAYAM KABUPATEN BOJONEGORO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kreativitas anak usia dini Di Tk Kartini Desa Brabowan Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro dan mengetahui apa saja yang menjadi penghambat. Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Tempat pelaksanaan penelitian ini adalah di Tk Kartini Desa Brabowan Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro. Dalam penelitian ini subjek penelitian adalah 1 orang kepala sekolah, 1 orang guru dan orang tua di Tk Kartini Desa Brabowan Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro. Data dikumpulkan dengan instrumen wawancara. Data dianalisis secara kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh: 1) Upaya Guru Dalam Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini Di Tk Kartini Desa Brabowan, seperti: Meningkatkan kreativitas anak usia dini sebagai pendidik mendapatkan kesempatan untuk belajar mengikuti workshop maupun seminar yang diselenggarakan agar untuk menumbuhkan kemampuan kreativitas. Melalui hasil 1. Anak mempunyai rasa ingin tahu Anak sudah mulai mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi, 2. Percaya diri dan mandiri, 3. Bebas dalam menyatakan pendapat dan perasaan, 4. Mempuyai sifat menghargai Anak bisa menghargai sesama teman atau orang lain, 5. Tertarik pada kegiatan kreatif. Faktor pendukung dan penghambat terkait upaya guru meningkatkan kreativitas anak usia dini di TK Kartini Desa Brabowan, yaitu: 1) memberi rangsangan mental baik pada aspek kognitif maupun kepribadian serta suasana psikologis, 2) menciptakan lingkungan kondusif ,3)peran guru dalam mengembangkan kreativitas, Faktor yang menghambat kreativitas anak usia dini Tk Kartini Desa Brabowan Kecamatan Gayam Kabupaten Bojonegoro YAITU : Peran orang tua juga sangat berpengaruh terhadap perkembangan kreativitas anak. Orang tua mereka Tidak pro aktif terhadap kegiatan yang dilakukan disekolah , Pola asuh orang tua merupakan salah satu faktor yang penting dalam mengembangkan kreativitas.