PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS SANTRI MELALUI PEMBELAJARAN KITAB ALALA DI MADRASAH DINIYAH AS-SULAIMAN TANJUNGHARJO KAPAS BOJONEGORO

ROKHMATULLOH, IRKHAMNI (2022) PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS SANTRI MELALUI PEMBELAJARAN KITAB ALALA DI MADRASAH DINIYAH AS-SULAIMAN TANJUNGHARJO KAPAS BOJONEGORO. Sarjana (S1) thesis, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri.

[thumbnail of Cover.pdf] Text
Cover.pdf

Download (93kB)
[thumbnail of Awalan.pdf] Text
Awalan.pdf

Download (702kB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (184kB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only

Download (304kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (180kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB IV.pdf] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only

Download (305kB) | Request a copy
[thumbnail of BAB V.pdf] Text
BAB V.pdf

Download (155kB)
[thumbnail of Daftar Pustaka.pdf] Text
Daftar Pustaka.pdf

Download (178kB)
[thumbnail of Lampiran.pdf] Text
Lampiran.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan karakter merupakan suatu aspek penting dalam dunia pendidikan, adapun pelaksanaan pendidikan karakter pada saat ini belum secara maksimal dilaksanakan, terlebih lagi sekarang adanya pandemi covid 19 yang mengakibatkan karakter siswa sangat cenderung menurun dan menimbulkan adanya perilaku negatif yang muncul seperti perilaku kurangnya sopan santun terhadap orang tua dan guru, kurangnya motivasi belajar, mengabaikan tugas, dan bersikap kasar. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian, seperti perilaku, persepsi, motivasi, tindakan, secara deskriptif dalam bentuk kata dan bahasa pada suatu konteks khusus. sumber data primer yaitu kepala madrasah, asatidz, dan santri. Sumber data sekunder yaitu buku, jurnal dan lain lain dengan metode pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian yang dilakukan, pertama: pendidikan karakter religius yang dilaksanakan pada Madrasah Diniyah yaitu berupa pembiasaan santri dalam melakukan hal-hal baik yang sesuai dengan ajaran agama islam. kedua: faktor pendukung dalam pendidikan karakter meliputi guru sebagai tauladan, individu santri yang memiliki semangat yang kuat, dan lingkungan madrasah, sekolah dan keluarga yang selalu mendukung dalam pendidikan karakter. Faktor penghambat meliputi waktu pembelajaran yang singkat, peran orang tua dalam pola asuh anak, lingkungan yang tidak mendukung dalam pembentukan karakter, berkembangnya media teknologi informasi dan kondisi saat ini. Ketiga: upaya yang dilakukan asatidz dalam penguatan pendidikan karakter religius santri melalui pembelajaran kitab Alala yaitu berupa menjadi tauladan bagi santri, dan menyisipkan pesan moral dalam setiap materi yang diajarkan, mengajarkan sopan santun, dan melakukan pembiasaan terhadap perilaku positif pada santri

Item Type: Thesis (Sarjana (S1))
Uncontrolled Keywords: Penguatan pendidikan karakter religius, pembelajaran kitab Alala
Subjects: 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan > 370.114 Ethical Education, Character Education/Etika Pendidikan, Pendidikan Karakter
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Irkhamni Rokhmatulloh
Date Deposited: 18 Sep 2022 15:44
Last Modified: 26 Sep 2022 03:33
Contributors (Pembimbing / Pengarah):
Contribution
Name
NIDN
Thesis advisor
Manshur, Ahmad
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Affandi, Chafidz
UNSPECIFIED
URI: https://repository.unugiri.ac.id:8443/id/eprint/1200

Actions (login required)

View Item
View Item