PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN LUDO CARE “CHARACTER AND RESPONSIBILITY EDUCATION” UNTUK MENGURANGI TINGKAT KENAKALAN REMAJA PADA SISWA SMP

Kenakalan remaja merupakan salah satu permasalahan yang rentan di lakukan oleh siswa SMP. Salah satu bentuk perilaku kenakalan membolos, merokok, ter-lambat, berbicara kasar, melanggar aturan sekolah. Dalam permasalahan ini menunjukkan jika siswa dibiarkan terus menerus melakukan perilaku kenakakan akan berakibat kedepannya baik secara akdemik maupun di luar akademik. Selain itu, di sekolah layanan yang di berikan cenderung masih dengan layanan bimbingan konseling yang hanya memberikan informasi tanpa pengalaman pros-es belajar yang menarik, interaktif, dan menyenangkan dengan menggunakan media. Oleh karena itu, maka diperlukannya media BK terutama pada layanan bimbingan kelompok berfokus mengurangi tingkat kenakakan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan media yaitu permainan ludo CARE “Character and Responsibility Education” serta tingkat keberterimaan pada produk media yang di kembangkan dari aspek ketepatan, kegunaan, ke-menarikan, dan kemudahan menurut ahli materi, media dan calon pengguna (Konselor). Penelitian menggunakan metode Research and Development (RnD) mengacu pada model pengembangan Borg and Gall (1983) yang dibatasi hanya sampai tujuh tahapan yang mencakup pengumpulan data, perencanaan, pengem-bangan produk awal, validasi oleh uji ahli materi, ahli media dan calon pengguna, revisi produk awal, uji coba kelompok kecil, dan revisi produk akhir berdasarkan hasil uji coba. Subjek penelitian ini mencakup ahli materi, media, calon pengguna, dan siswa SMP sebagai peserta uji coba kelompok kecil. Teknik pengumpulan data di lakukan melalui wawancara, angket dan dokumentasi yang di analisis secara kuantitatif dengan rumus inter-retter aggrement dan analisis secara kualitatif. Hasil penelitian dari penilaian dari ahli materi memperoleh in-deks validitas sebesar 1,00 dengan kategori tinggi. Selanjutnya, dari ahli media juga mendapatkan indeks validitas 1,00 dengan kategori sangat tinggi, dan dari calon pengguna memperoleh indeks validitas sebesar 1,00 dengan kategori sangat tinggi berdasarkan seluruh aspek. Pada uji coba kelompok kecil menunjukkan respon yang baik selama menggunakan layanan di buktikan pada lembar refleksi dan evaluasi yang di isi oleh siswa. Dengan demikian, media permainan Ludo CARE“Character and Responsibility Education” menunjukkan tingkat keberter-imaan yang baik dan dapat digunakan sebagai media layanan bimbingan ke-lompok untuk mengurangi tingkat kenakalan remaja pada siswa SMP.