PENGARUH SENAM IRAMA TERHADAP PENINGKATAN KONSENTRASI DAN KOORDINASI PADA SISWA FASE A MI NURUL HUDA SEMENPINGGIR KEC. KAPAS KAB. BOJONEGORO

Pendidikan jasmani merupakan salah satu bagian penting dari sistem pendidikan yang menyeluruh, bertujuan untuk mengembangkan aspek fisik, mental, sosial, dan emosional peserta didik. Latihan senam irama menjadi salah satu latihan untuk meningkatkan konsentrasi dan koordinasi bagi siswa, namun belum banyak di terapkan pada pembelajaran sehingga belum banyak di ketahui mengenai pengaruh senam irama terdapat peningkatan konsentrasi dan koordinasi pada siswa. Berdasarkan hal tersebut, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh senam irama terhadap peniingatan konsentrasi dan koordinasi pada siswa MI Nurul Huda Semenpinggir. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan desain One Group Pre-Test Post-Test Design penelitian yang dilakukan pada satu kelompok yaitu kelompok eksperimen tanpa adanya kelompok pembanding. Terdapat 27 siswa kelas 1 yang menjadi sampel pada penelitian ini, rancangan penelitian ini dilakukan dua kali observasi yaitu pretest dilakukan sebelum di berikan perlakuan dan, postest di lakukan pada saat sampel sudah di berikan perlakuan. Teknik analisis data dalam penelitian menggunakan Uji Normalitas Shapiro Wilk dan Uji Wilcoxon. Besar pengaruh dari senam irama terhadap peningkatan konsentrasi yaitu sebesar 1,46% dan koorinasi sebesar 0,88%. Hasil Penelitian ini menunjukan senam irama berpengaruh positif terhadap kemampuan konsentrasi dan koordinasi siswa kelas satu di MI Nurul Huda Semenpinggir Dan dibuktikan dengan Uji Wilcoxon dengan nilai signifikasi 0,000 (≤ 0,05) yang menunjukan bahwa Ha atau Hipotesis diterima.