PERAN MEDIA LOOSE PARTS DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KARTINI PACUL BOJONEGORO

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran dengan menggunakan media loose parts dalam meningkatkan kreativitas pada anak usia 5-6 tahun di TK Kartini Pacul Bojonegoro Jawa Timur. Dilatarbelakangi adanya berbagai sumber daya yang memungkinkan untuk melakukan pembelajaran dengan media loose parts yang memberi kesempatan seluas-luasnya kepada anak untuk berkreasi menurut imajinasinya masing-masing. Faktor-faktor pendukung maupun penghambat implementasi media loose parts juga turut menjadi fokus penelitian.
Metode kualitatif deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul lalu dilakukan analisis data dengan teknik pengumpulan data, reduksi data, display data dan penarikan kesimpulan.
Hasil yang didapatkan dari penelitian adalah dalam implementasi media loose parts dalam meningkatan kreativitas anak, guru mengajak anak mengikuti berbagai tahapan. Dimulai dari tahapan eksplorasi yang dibarengi dengan invitasi, tahapan eksperimen dan disertai provokasi untuk selanjutnya tahapan kreatif sesuai imajinasinya. Di antara faktor pendukung loose parts sehingga dapat meningkatan kreativitas karena bahannya mudah dan murah, tersedia dalam bentuk bahan alam maupun sintetis di sekitar lembaga. Guru yang terlath dan komunikatif juga perlu membangun komunikasi yang baik dan aktif bersama lembaga dan juga orang tua sehingga memudahkan dalam menjembatani anak berekreasi dengan media loose parts yang disiapkan berdasarkan ketersediaan sumber daya alam maupun lingkungan yang memadai. Adapun faktor penghambatnya yakni belum meratanya di semua kelas atau intensitas yang masih jarang dan juga faktor kelelahan anak pada tahapan-tahapan awal sehingga sudah tidak antusias saat beres-beres.