EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KARIER MELALUI TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER SISWA DI SMK NEGERI 4 BOJONEGORO

Perencanaan karir merupakan sebuah metode yang bertujuan untuk membantu siswa dalam memilih jalur karir yang sesuai dengan kemampuan mereka, sehingga mereka dapat berhasil dalam bidang pekerjaan yang mereka pilih. Pentingnya perencanaan karir adalah agar siswa dapat mempersiapkan diri sebelum benar-benar terlibat dalam dunia kerja. Dalam perencanaan karir, fokus diberikan pada potensi yang dimiliki siswa untuk memastikan bahwa pilihan karir mereka sesuai dengan kemampuan yang dimiliki, sehingga tidak terjadi ketidaksesuaian antara karir yang dipilih dan potensi yang dimiliki siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas layanan tersebut dalam meningkatkan perencanaan karier pada peseta didik.Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain pre-eksperimen jenis one group pretest-posttest. Subjek penelitian terdiri tiga puluh enam peserta didik yang menunjukan perencanaan karier rendah. Intervensi dilakukan selama tujuh kali pertemuan dengan durasi setiap sesi 90 menit. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan skor perencanaan karier yang signifikan, dari rata-rata pretest 81,31 menjadi 122,08 pada posttest. Hasil uji paired sample t-test menunjukan nilai signifikasi sig (2 tailed) sebesar 0.000 < 0.05 yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan sebelum dan sesudah diberikan layanan. Dengan demikian, layan bimbingan karier menggunakan teknik modelling terbukti efektif dalam meningkatkan perencanaan karier siswa di SMK Negeri 4 Bojonegoro.