PRIHATI RAHAYU, SITI MURNI MEGA (2025) MEMBANGUN KEPEDULIAN LINGKUNGAN MELALUI MENANAM BERSAMA KESATUAN PENGELOLAAN HUTAN (KPH) DANDER PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK TUNAS RIMBA DANDER BOJONEGORO. Sarjana (S1) thesis, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri.
COVER.pdf
Download (445kB)
AWALAN.pdf
Download (1MB)
BAB I.pdf
Download (942kB)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (673kB) | Request a copy
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (566kB) | Request a copy
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (573kB) | Request a copy
BAB V.pdf
Download (537kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (492kB)
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (3MB) | Request a copy
Abstract
Kepedulian terhadap lingkungan merupakan isu global yang penting dan perlu ditanamkan sejak dini melalui pembelajaran alam. Taman Kanak-kanak Tunas Rimba, di bawah naungan Yayasan Kesatuan Pengelolaan Hutan (KPH) Dander, menerapkan kurikulum berwawasan lingkungan yang mendukung kegiatan luar kelas. Sejak tahun 2023, sekolah ini bekerja sama dengan Kesatuan Pengelolaan Hutan (KPH) Dander dalam kegiatan menanam pohon, yang bertujuan memberi pengalaman langsung kepada anak-anak tentang pentingnya merawat tanaman dan menjaga kelestarian lingkungan. Metode yang digunakan adalah penelitian Kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sample penelitian ini di TK Tunas Rimba Desa Dander Kabupaten Bojonegoro dengan jumlah 20 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kolaborasi antara sekolah dan Kesatuan Pengelolaan Hutan (KPH) menjadi kunci keberhasilan, di mana anak tidak hanya menerima pengetahuan tetapi juga menjadi agen perubahan. Setelah menanam bersama anak-anak mulai sadar akan pentingnya menjada lingkungan dan alam khususnya tanaman. Sebagai tindak lanjut dari kegiatan menanam bersama ini anak-anak diajak setiap hari untuk menyiram dan merawat tanaman yang ada dilingkungan sekolah. Faktor Penghambat dari penelitian ini yaitu kmasih ada orang tua murid yang khawatir anaknya kotor, di gigit serangga dan juga cuaca yang mempengaruhi kegiatan luar kelas. Dalam beberapa kesempatan, kegiatan harus ditunda karena hujan. Maka disimpulkan bahwa dalam kegiatan menanam bersama Kesatuan Pengelolaan Hutan (KPH) juga menghadapi beberapa tantangan yang perlu mendapatkan perhatian, keterbatasan waktu menjadi hambatan karena harus menyelaraskan jadwal sekolah dengan agenda kegiatan Kesatuan Pengelolaan Hutan (KPH). Sedangkan Faktor Pendukungnya, Peran Kesatuan Pengelolaan Hutan (KPH) yang sudah menyiapkan Bahan dan alat untuk menanam. Selain itu juga sudah menyiapkan lahan yang akan di tanami. KPH juga menyiapkan pendamping supaya kegiatan menanam berjalan dengan lancar.
| Item Type: | Thesis (Sarjana (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kepedulian Lingkungan , Pembelajaran alam anak usia dini |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan 500 – Ilmu Pengetahuan > 580 Tanaman > 580 Tumbuh-tumbuhan, tanaman, botani, flora 500 – Ilmu Pengetahuan > 580 Tanaman > 582 Tanaman dengan jenis bunga dan karakteristiknya |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | Siti Murni Mega Prihati Rahayu |
| Date Deposited: | 13 Aug 2025 02:39 |
| Last Modified: | 13 Aug 2025 02:39 |
| Contributors (Pembimbing / Pengarah): | Contribution Name NIDN Thesis advisor Fikri, Muhammad Tsaqibul NIDN2108089201 Thesis advisor Puspitasari, Endang NIDN0720079302 |
| URI: | https://repository.unugiri.ac.id:8443/id/eprint/8277 |
