PENERAPAN NILAI KEJUJURAN MENGGUNAKAN STRATEGI KAMERA(KENALI, AJAK BICARA,MENYENANGKAN,EMPATI,RESPONS DAN APRESIASI)DI TK PKK PADANGMENTOYO KECAMATAN KAPAS KABUPATEN BOJONEGORO

TK PKK Padangmentoyo adalah salah satu TK yang berada di Desa Padangmentoyo yang memiliki sekitar 24 peserta didik yang mana menerapkan strategi kamera, ataupun strategi yang digunakan untuk mengatasi anak yang Ketika mainan puzzle ( kartu huruf) namun tidak mau mengembalikan da tidak mau mengakui bahwa dirinya yang memaainkan mainan alhasil temannya yang mengembalikan mainan tersebut, sehingga tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana cara mengatasi permasalahan tersebut yang bisa dibilang wajar bagi semua orang namun jika dibiarkan akan berpengaruh pada kepribadian anak.
Jenis penelitian ini adalah studi kasus. Sumber data (informan) utama dalam penelitian ini adalah guru kelas di TK PKK Padangmentoyo Kecamatan Kapas Kabupaten Bojonegoro. Adapun metode pengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi dan dokumentasi. Serta dengan analisis keabsahan data menggunakan Triangulasi sumber, Teknik dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan nilai kejujuran dengan menggunakan strategi kamera terdapat tahap pelaksanaan yang mana terbagi menjadi tiga yaitu kegiatan pembukaan, inti dan penutup oleh guru wali kelas maupun kepsek dan pendidik baru. Sedangkan strategi kamera ini sendiri bisa diterapkan dirumah oleh orangtuanya sehingga menjadikan anak memiliki pikiran cenderung terarah dan belajar memiliki tanggungjawab serta sikap jujur sejak dini.
Kata Kunci : Penerapan, Strategi kamera, jujur.