EFEKTIVITAS KONSELING KELOMPOK TEKNIK ASSERTIVE TRAINING TERHADAP PERILAKU ASSERTIVE SISWA DENGAN KECENDERUNGAN PEOPLE PLEASING

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya siswa yang mengalami kesulitan berperilaku asertif, seperti kesulitan menolak ajakan teman, tidak berani menyampaikan pendapat, dan mengabaikan kebutuhan pribadi demi diterima dan disukai orang lain yang diduga berkaitan dengan kecenderungan people pleasing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan meningkatkan perilaku asertif siswa dengan kecenderungan people pleasing sebelum dan sesudah diberikan konseling kelompok dengan teknik assertive training di SMP Islam Al-Aly Mayangrejo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dengan metode pre-experimental design tipe one group. Subjek penelitian ini terdiri dari delapan siswa SMP Islam Al-Aly Mayangrejo. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan purposive sampling, yaitu teknik pengambilan sampel yang dilakukan berdasarkan kriteria tertentu. Teknik pengumpulan data menggunakan skala perilaku asertif melalui pretest-posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah diberikan treatment konseling kelompok teknik assertive training selama enam kali pertemuan skor rata-rata perilaku asertif siswa mengalami peningkatan dari 67,88 pada saat pretest menjadi 127,63 pada saat posttest. Terjadi peningkatan sebesar 59,75 poin. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai t = -49,609 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok dengan teknik assertive training efektif dalam meningkatkan perilaku asertif siswa dengan kecenderungan people pleasing.