PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN LENSA DATA BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA

Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran diharapkan dapat mendukung terciptanya proses belajar yang lebih menarik, interaktif, dan mampu meningkatkan minat belajar peserta didik. Selain itu penggunaan media pembelajaran yang bervariasi juga diperlukan agar peserta didik lebih aktif dan fokus dalam mengikuti pembelajaran matematika. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran LENSA DATA berbasis Canva pada materi statistika untuk peserta didik kelas X serta mengetahui tingkat kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar peserta didik.
Penelitian ini merupakan jenis Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Hasil penelitian yang dilakukan di kelas X MAN 4 Bojonegoro menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan memperoleh skor 3,7 dengan kategori “Media Sangat Valid Digunakan” dari ahli media dan dari ahli materi memperoleh skor 3,6 dengan kategori “Materi Sangat Valid Digunakan”. Sedangkan dari angket kepraktisan memperoleh skor 88,7% dengan kategori “Sangat Praktis” dan dari hasil angket minat belajar memperoleh skor 0,8 dengan kategori “Tinggi”, yang artinya media pembelajaran sangat efektif dalam meningkatkan minat belajar peserta didik. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran LENSA DATA berbasis Canva yang dikembangkan layak, praktis, dan efektif digunakan sebagai media pendukung pembelajaran
matematika pada materi statistika serta dapat membantu meningkatkan minat belajar peserta didik dalam proses pembelajaran matematika khususnya pada materi statistika.