PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COMIC FACTORY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI ISRA MIRAJ PADA PESERTA DIDIK KELAS VI MI MAMBAUL ISLAM LOSARI SOKO TUBAN

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman dan motivasi belajar peserta didik kelas VI MI Mambaul Islam Losari Soko Tuban pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) materi Isra Miraj, yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran konvensional yang kurang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Comic Factory, menguji kelayakan media, serta menguji efektivitasnya dalam meningkatkan pemahaman siswa.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek penelitian adalah 27 peserta didik kelas VI MI Mambaul Islam. Instrumen pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dokumentasi, lembar validasi ahli (media, materi, dan bahasa), angket respons siswa, serta tes (pre-test dan post-test).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Comic Factory dinyatakan sangat valid dan layak digunakan dengan persentase validasi ahli media sebesar 89,09%, ahli materi 92%, dan ahli bahasa 100%. Uji efektivitas menggunakan N-Gain Score menunjukkan rata-rata sebesar 0,41 yang berkategori peningkatan tinggi. Selain itu, respons peserta didik terhadap media sangat positif dengan persentase 88,02%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran interaktif Comic Factory efektif dalam meningkatkan pemahaman materi Isra Miraj pada peserta didik kelas VI MI Mambaul Islam Losari Soko Tuban.