FEBRIYANTI, SITI NUR (2026) PERAN PROGRAM MAKESTA DALAM INTERNALISASI NILAI-NILAI ASWAJA AN-NAHDLIYAH SEBAGAI UPAYA PENANGKALAN RADIKALISME DI MTS DARUL ULUM NGLUMBER KEPOHBARU BOJONEGORO. Sarjana (S1) thesis, Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri.
COVER.pdf
Download (135kB)
AWALAN.pdf
Download (980kB)
BAB I.pdf
Download (660kB)
BAB II.pdf
Restricted to Registered users only
Download (736kB) | Request a copy
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (568kB) | Request a copy
BAB IV.pdf
Restricted to Registered users only
Download (738kB) | Request a copy
BAB V.pdf
Download (480kB)
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (475kB)
LAMPIRAN.pdf
Restricted to Registered users only
Download (2MB) | Request a copy
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin kompleksnya tantangan pendidikan dalam menghadapi perkembangan paham radikalisme yang dapat memengaruhi peserta didik. Lembaga pendidikan memiliki peran penting dalam menanamkan nilai-nilai keagamaan yang moderat sebagai benteng terhadap munculnya paham tersebut. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui Program Masa Kesetiaan Anggota (MAKESTA) yang diselenggarakan oleh IPNU-IPPNU sebagai sarana kaderisasi dan penanaman nilai-nilai Ahlussunnah wal Jama'ah An-Nahdliyah (Aswaja An-Nahdliyah). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Program MAKESTA dalam internalisasi nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah serta kontribusinya sebagai upaya penangkalan radikalisme di MTs Darul Ulum Nglumber Kepohbaru.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Lokasi penelitian dilaksanakan di MTs Darul Ulum Nglumber Kepohbaru. Sumber data diperoleh dari kepala madrasah, pembina IPNU-IPPNU, panitia MAKESTA, dan peserta MAKESTA. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program MAKESTA berperan penting dalam internalisasi nilai-nilai Aswaja An-Nahdliyah melalui pemberian materi keaswajaan, pembiasaan amaliah keagamaan, keteladanan pembina, serta kegiatan diskusi dan refleksi. Internalisasi nilai berlangsung melalui tiga tahapan, yaitu transformasi nilai, transaksi nilai, dan transinternalisasi nilai. Nilai-nilai Aswaja yang berhasil ditanamkan meliputi nilai tawassuth (moderat), tawazun (seimbang), tasamuh (toleran), dan i'tidal (adil). Implementasi nilai-nilai tersebut tercermin dalam sikap peserta yang lebih menghargai perbedaan, memiliki pemahaman keagamaan yang moderat, serta mampu menolak paham-paham yang bertentangan dengan ajaran Islam Ahlussunnah wal Jama'ah An-Nahdliyah. Dengan demikian, Program MAKESTA berkontribusi sebagai salah satu upaya penangkalan radikalisme di lingkungan MTs Darul Ulum Nglumber Kepohbaru.
| Item Type: | Thesis (Sarjana (S1)) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | MAKESTA, internalisasi nilai, Aswaja An-Nahdliyah, radikalisme, pendidikan islam. |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 360 Permasalahan dan kesejahteraan sosial > 360 Permasalahan dan kesejahteraan sosial; asosiasi |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Siti Nur Febriyanti |
| Date Deposited: | 20 Jul 2026 02:21 |
| Last Modified: | 20 Jul 2026 02:21 |
| Contributors (Pembimbing / Pengarah): | Contribution Name NIDN Thesis advisor IZZA, YOGI PRANA NIDN0731127601 Thesis advisor AZMI, AHMAD RIFQI NIDN0717049205 |
| URI: | https://repository.unugiri.ac.id:8443/id/eprint/10023 |
